A natureza das coisas
funny! ah ah ah hhh ah ah ah ah
O Burro não deveria ser tridimensional?Ou o comprimento de onda dos ultra-sons é suficiente para «ver» o relevo da imagem?Não me parece...
Desculpem , dei um salto no meu texto anterior...Antes de apresentar as objecções anteriores deveria ter dito que a analogia não convence.O Burro não deveria ser tridimensional?Ou o comprimento de onda dos ultra-sons é suficiente para «ver» o relevo da imagem?Não me parece...Os morcegos não vêm com os ouvidos. Ouvem mas é os espaços...O cartoon é demasiado antropomórfico. Mas é um cartoon... E os cartoons valem pelo que valem...
aha, acabei de ler o 'Blind Watchmaker' do Richard Dawkins e vem mesmo a calhar (capítulo 2 concentra-se no sistema de orientação dos morcegos)
Mais uma vez um quadro humoristico. Sim, com referências antropomórficas, mas que apela por isso mesmo aos nossos "sentidos".
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As expressões "aprendizagem activa", "métodos activos", "pedagogias activas", "aluno activo", que ab...
5 comentários:
funny! ah ah ah hhh ah ah ah ah
O Burro não deveria ser tridimensional?
Ou o comprimento de onda dos ultra-sons é suficiente para «ver» o relevo da imagem?
Não me parece...
Desculpem , dei um salto no meu texto anterior...
Antes de apresentar as objecções anteriores deveria ter dito que a analogia não convence.
O Burro não deveria ser tridimensional?
Ou o comprimento de onda dos ultra-sons é suficiente para «ver» o relevo da imagem?
Não me parece...
Os morcegos não vêm com os ouvidos. Ouvem mas é os espaços...
O cartoon é demasiado antropomórfico. Mas é um cartoon... E os cartoons valem pelo que valem...
aha, acabei de ler o 'Blind Watchmaker' do Richard Dawkins e vem mesmo a calhar (capítulo 2 concentra-se no sistema de orientação dos morcegos)
Mais uma vez um quadro humoristico. Sim, com referências antropomórficas, mas que apela por isso mesmo aos nossos "sentidos".
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