SUCESSO E INSUCESSO: ESCOLA, ECONOMIA E SOCIEDADE

Informação recebida da Fundação Gulbenkian:


SUCESSO E INSUCESSO: ESCOLA, ECONOMIA E SOCIEDADE, 19-20 de Novembro de 2007

Portugal acumulou historicamente um enorme atraso no processo de escolarização de massas. Se as causas do fenómeno são relativamente conhecidas, já as suas prolongadas consequências são-no bastante menos. O considerável investimento escolar feito no país, no decurso das últimas décadas, tem sido contudo insuficiente para gerar o desejável «capital humano», mostrando que a recuperação quantitativa das taxas de escolarização não basta para abolir as marcas qualitativas deixadas pelo atraso histórico. Com efeito, é sobretudo esse défice de «capital humano» que explica a extrema dificuldade com que a economia portuguesa está a enfrentar os desafios da competitividade à escala global. O funcionamento do sistema escolar tem nisso a sua parte mas não toda, pois ele próprio está por seu turno imerso, tanto do lado dos docentes como dos discentes e famílias, numa sociedade cujos valores e práticas históricas não geraram essa confiança inter-pessoal e esse «capital social» que afectam de modo tão decisivo o sucesso ou insucesso dos desempenhos pessoais e colectivos.

Durante os dois dias da conferência, que se integra na série anual organizada pelo Serviço de Educação e Bolsas da Fundação, especialistas nacionais e estrangeiros analisarão assim alguns dos principais factores envolvidos no sucesso ou insucesso dos processos de aprendizagem, na perspectiva da formação de «capital humano» e de «capital social» em Portugal. No primeiro painel, será abordada a contribuição das neuro-ciências para a compreensão da natureza da aprendizagem e para as ciências da educação em geral; no segundo, serão discutidos os factores de sucesso e insucesso escolar individual e colectivo; no terceiro, será analisado o processo de formação do «capital humano», simultaneamente na perspectiva da educação e da economia; no último painel, serão por fim discutidos os problemas da produção de «capital social» e do seu impacto na vida económica e social, bem como na governança pública e privada, numa perspectiva comparada. A conferência de abertura [“keynote address”] será proferida pelo Professor Alexandre Castro Caldas (Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa) e a Conferência de encerramento será da responsabilidade do Professor John Field (University of Stirling).

Junho/2007

Manuel Villaverde Cabral – Comissário da Conferência

PROGRAMA

Dia 19 de Novembro

9h30 – Abertura – Ministra da Educação e Presidente da Fundação Calouste Gulbenkian

10h00-10h45 – Conferência “Sucesso só vem antes do trabalho no dicionário”, Alexandre Castro Caldas

10h45 – Intervalo

11h00 – 13h00 Presidente: Alexandre Castro Caldas, Relações entre Neuro-Ciências e Educação, Isabel Hub Faria e Sarah Blakemore

13h00 – Pausa para Almoço

14h30-17h00 Presidente: Manuel Carmelo Rosa. Sucesso ou Insucesso Escolar. Luis César Queiroz Ribeiro, Madalena Matos e José Verdasca

17h00 – Intervalo

17h15 – Mesa Redonda. Moderador: António José Teixeira, com Nuno Crato, Maria José Nogueira Pinto e José Ferreira Gomes

Dia 20 de Novembro

9h30 -13h00 Presidente: Jaime Reis. Economia da Educação e Formação de Capital Humano. Anna Vignolles. Pedro Teixeira e António Candeias

13h00 Pausa para Almoço

14h30 – 17h00 Presidente: Eduardo Marçal Grilo. Sociedade Civil e Formação de Capital Social. Michael Woolcock, Victor Pérez Días e João Freire

17h00 – Intervalo

17h15 - Conferência – Educação e Capital Social, John Field

18h00 - Sessão de Encerramento, Eduardo Marçal Grilo, Manuel Villaverde Cabral, António José Teixeira