A tecnologia pode esperar sr. Magalhães
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2 comentários:
Num blogue de ciência, preocupa-me ver tantas vezes ecoadas posições anti-tecnologia na educação, que tudo têm de dogmático e muito, muito pouco de científico.
Haja capacidade para usar as fontes bibliográficas disponíveis, de maneira séria e não selectiva, para a tecnologia na educação, não apenas para a biologia e física. Por muito que custe largar o dogmatismo em favor dos factos.
Podem começar por aqui (e já é algo com mais de 10 anos) e continuar com tudo o que se fez desde então:
Clements, D.H. (1999). The Future of Educational Computing Research:The Case of Computer Programming. Information Technology in Childhood Education Annual, 1999(1), 147-179. AACE.
Há boa e má ciência meu caro.
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