Uma dessas actividades consistiu na passagem dum questionário no qual se lhes perguntava quantas refeições fazem, o que costumam comer e beber em cada refeição, se consomem refrigerantes e doces… o comum. Quando entrevistados, divulgaram ao país "o seu caso".Outra actividade era pesá-los e medir o perímetro do seu abdómen, porque, ao que se disse, a gordura aqui acumulada não prognostica nada de bom…
Pode este projecto ser eficaz na mudança de "hábitos alimentares" e, até, melhorar a saúde da população (relações de causa-efeito que estão longe de serem certas), mas justificará que, na escola, se questionem crianças e jovens acerca de aspectos que dizem respeito a cada um, que se lhes peça que exponham o seu corpo?
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4 comentários:
No mínimo, é questionável.
Numa escola em que dependesse da minha
responsabilidade não se faria.
Mas os tempos estão para isto.
E para coisas parecidas, ou piores.
Continuamos com os PEE, PAA, PCT,
PIT, PAP, PES, etc, etc.
Muitos "pês", de "projeto" e de
"porcaria". Com muitos aficionados.
E comissões e mais comissões para
coordenar, verificar, compatibilizar
e voltar ao princípio.
Assim pelos tempos dos tempos. "Ámen".
E a realidade sempre na mesma ou pior.
E a esperança que morre.
E a urgência de os professores, com
todas as suas limitações, se levantarem
e se afirmarem participantes dignos da
definição do que são as suas funções e
os seus deveres. Se assim não for
continuam a ser obrigados a fazer
mal e a ficarem mal visto por isso.
E a sofrerem as consequências, claro.
Olha, escrevo e não gosto do que escrevo:
"aficcionado" ainda deve ser "aficcionado",
porque o "c" se pronuncia, não é?
[O "acordo", (de que discordo) é o diabo...]
E, cá mais para o fim, é "mal vistos" e
não "mal visto". Mas isto percebia-se...
Presumo que só responde e se expõe quem quiser. E mesmo que não seja assim, cada um responde o que bem entender, seja verdade ou não.
"pesar-los" ???
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