sábado, 18 de junho de 2011

Como ter futuro nestes tempos de progresso exponencial? Construindo um modelo de desenvolvimento sustentável apoiado pela ciência e educação!

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QUEM PODE ENTRAR NAS ESCOLAS? UMA "PROIBIÇÃO" QUE, AFINAL, NÃO O É.

  Na sequência da excelente reportagem saída no jornal Público (ver aqui ,  aqui , aqui ,  aqui , aqui , e aqui ) sobre a entrada de influe...