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35.º (E ÚLTIMO) POSTAL DE NATAL DE JORGE PAIVA: "AMBIENTE E DESILUSÃO"
Sem mais, reproduzo as fotografias e as palavras que compõem o último postal de Natal do Biólogo Jorge Paiva, Professor e Investigador na Un...
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Perguntaram-me da revista Visão Júnior: "Porque é que o lume é azul? Gostava mesmo de saber porque, quando a minha mãe está a cozinh... -
Usa-se muitas vezes a expressão «argumento de autoridade» como sinónimo de «mau argumento de autoridade». Todavia, nem todos os argumentos d... -
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2 comentários:
Nas orientações filosófico-políticas dos cientistas da educação para o desenvolvimento do ensino/ aprendizagem em Portugal o sucesso educativo adquire praticamente o valor de DIREITO HUMANO. A simples articulação da palavra fracasso deve ser, senão proibida, pelos menos evitada tanto quanto possível em contexto escolar. Nas pautas de classificação, deve escrever-se APROVADO, se o aluno tem avaliação positiva, e trancar-se o espaço se o aluno for reprovado. As chamadas retenções, para além de serem contraproducentes, saem muito caras aos bolsos dos contribuintes, que somos todos nós!
A filosofia é muito bonita fora da escola!
O mais importante de tudo é respirar. Inspirar foi a primeira coisa que fizemos ao viver e expirar há de ser a última. Portanto, durante este hiato de tempo, respiremos.
Tudo é vacuidade. O sucesso ou o centro do palco não nos subtrai da pouca importância que temos.
Fracasso é morrer, ó criador!
Compreendo melhor agora o que vi em África quando tinha 7 anos. Camionetas que passavam na rua e pelos meus olhos cheias de morte destapada. Ruínas de tudo, estrondos e pó.
Não devemos dar importância aos sapatos porque, dentro deles, estamos descalços. Mais tarde ou mais cedo, havemos de compreendê-lo... melhor... Virtude é compreender antes.
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