"O ocaso das mentes"

Na era da globalização, também os problemas educativos são iguais em toda a parte.

A falta de leituras, as dificuldades de expressão, escrita e oral, caracterizam toda uma geração de jovens da actualidade seja em que parte do mundo for.

O título — O ocaso das mentes — é de um artigo publicado num jornal do Panamá e que pode ser lido aqui.

A autora, Amarilis A.Montero G., professora numa Faculdade de Humanidades, recorda um episódio dos seus tempos de estudante em que um colega se mostrou muito admirado por ela estar a ler um livro “que não era para o exame”, e explica:

“Lia porque queria saber, conhecer mais através de uma história e das suas personagens. A minha razão para ler era para abrir a mente e explorar outros mundos e outros pensamentos e experiências que só podia alcançar através da leitura”

Agora, como professora, comenta que se nota “uma escassez de mentes que sejam capazes de discernir, de analisar, sintetizar, interiorizar e aplicar os ensinamentos de um material escrito”, por isso se interroga “Estamos acabando com as mentes da nossa juventude?”, e continua:

“Há um tempo comprovei também que estamos a graduar estudantes de escolas secundárias com precárias habilidades na leitura compreensiva. Muitos têm de pedir a outros que lhes expliquem o que estão a ler. E se o assunto é sério na leitura, na escrita nem se fala. As escolas não estão a preparar os nossos estudantes, nem a ler, nem a escrever. ... Li correios electrónicos de estudantes quase a acabar o curso universitário com uma grande quantidade de erros ortográficos, sintácticos e de pensamento lógico.”

Podem ser apontados vários factores para esta situação, mas a realidade mostra que algo tem de ser feito para inverter esta tendência.

Coloca-se, de novo, em questão a importância das Humanidades e a forma como elas foram relegadas, quase votadas ao ostracismo nesta sociedade voltada essencialmente para o lucro imediato, com sistemas educativos que só olham para o “mercado” empresarial, preocupando-se apenas com a formação técnica dos seus estudantes.

Por isso, a autora do artigo questiona:

“No meio de tudo isto, onde fica o ser humano?”

“Temos que resgatar o pensamento crítico, a reflexão e a compreensão de si mesmo e dos demais. ... Nem tudo é dinheiro, riquezas, ganâncias, betão e aço. Acima de tudo isso está o ser humano pensante e crítico, que busca o seu bem-estar e o dos seus semelhantes. Não deixemos que os nossos jovens sucumbam perante os despesismos que saturam este mundo hostil e complexo. Não deixemos que morram as nossas mentes.”