Ainda que apunhalados no coração...

A síntese de múltiplos estudos credíveis sobre a relação entre o ensino e a aprendizagem é muito simples: mais do que a condição social e cultural de origem dos alunos, mais do que possíveis talentos, aptidões ou dons que possam ou não ter, mais do que muitos outros factores que confluem na escola, são os professores que fazem a maior diferença na evolução dos aprendizes.

O ensino, não constitui o único factor de aprendizagem, mas constitui um dos mais importantes, senão o mais importante.

O Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes (PISA) tem recorrentemente alertado nos seus relatórios que “o professor faz a diferença”: se um sistema quer melhorar os níveis de aprendizagem tem de garantir a qualidade do ensino.

Não há responsáveis por políticas e medidas educativas de sistemas educativos que participam nesse Programa que possam, em consciência, alegar desconhecimento desta forte interdependência. E, no entanto, é como se de nada soubessem.

Tenho visto, com grande tristeza, nos últimos anos, bons professores:

- serem empurrados para uma deprimente reforma antecipada: ainda novos saem da escola onde eram precisos, quando era na escola (ou numa outra escola em que sentissem ter lugar), que queriam continuar;

- sobretudo se são de “humanidades”, ser-lhes retirado prazer de ensinar o conhecimento pelo qual se apaixonarem e que os levou ao ensino, acumulando a mágoa de ver esse conhecimento deixar de ser transmitido;

- serem-lhe atribuídas várias disciplinas e componentes curriculares e níveis de escolaridade e tarefas que nada têm a ver com o ensino. Além disso, circulam diariamente entre escolas de um mesmo agrupamento. A exaustão é um estado permanente, a nada podem dar atenção;

E estes são os  que têm sorte: “conseguiram” um horário... e adiar o grande fantasma do “horário zero”.

Refiro-me a pessoas (não recursos) nos seus quarenta, cinquenta anos, com vinte, vinte e tal anos de ensino que dominam os assuntos, que sabem organizar as aulas, que usam com mestria técnicas de ensino; refiro-me a profissionais competentes a quem podemos confiar a educação das nossas crianças e jovens; refiro-me a professores que fazem a diferença.

O que estamos a fazer é a afastá-los e a desmobilizá-los. Esperemos que alguns, apesar de apunhalados no coração, se recusem a morrer, tenham força para continuar vivos.

Obrigada Carlos Pires.