LIVRO DE FILOMENA MÓNICA EM DEBATE NO CASINO DA FIGUEIRA DA FOZ

Ontem estive com a socióloga Maria Filomena Mónica no Casino da Figueira da Foz em diálogo, com ela e com o numeroso público, sobre o livro A Sala de Aula (Fundação Francisco Manuel dos Santos). Transcrevo a notícia do jornal Campeão das Províncias:

A socióloga Maria Filomena Mónica considerou que “Portugal é o país mais desigual da Europa em questões de educação”, ao intervir, na noite de ontem, no ciclo de conferências “Em que país vivemos?”, no Casino da Figueira da Foz, numa parceria com a Fundação Manuel dos Santos.

Com o cientista Carlos Fiolhais a sublinhar que “a educação é um problema que nos preocupa a todos” e o administrador do Casino Figueira, Domingos Silva, a explicar que estes encontros visam “o diálogo e a provocação do pensamento”, a socióloga teceu duras críticas “aos disparates que o Ministério da Educação tem andado a fazer”.

Maria Filomena Mónica referiu que o seu último livro é uma defesa da escola pública, mas, também, para demonstrar que “os pobres servem de cobaia ao ensino”, o qual “tem de ser digno e é nossa obrigação exigi-lo, até porque pagamos impostos”.

Sustentando que “a escola é para ensinar a pensar” e que “não é possível substituir o papel do professor de carne e osso”, a socióloga declarou ser “um crime o que se fez com o alargamento de 20 para 30 alunos por turma”.

A oradora teceu reparos à “má gestão que se faz nas escolas”, onde “esta gente passa mais tempo a preencher formulários patetas do que a preparar aulas, ou a ensinar”, enquanto o Ministério da Educação quer “controlar, de forma obsessiva, aquilo que se faz na escola”, até porque “está inquinado de dificuldades e já nem sabe as leis que estão em vigor sobre o ensino”.

Neste serão, Maria Filomena Mónica deixou um conjunto de reflexões, tocando também na questão dos sindicatos, que “deveriam lutar mais pela autonomia dos professores”, segundo disse.

A conferência foi interessante enquanto os palestrantes foram falando entre si, mas assim que o debate foi aberto ao público presente, na sua maioria professores, entrou-se numa “montra de “vaidades” e ficou-se sem saber, afinal, o que se passa nas salas de aula.