"Pedagogias alternativas" e "educação alternativa". Os termos existem e já devem existir há muito mas confesso que os desconhecia até momento recente, em que os vi associados a outras manifestações alternativas.
Procurei informação e percebi que também os termos polarizam investigação académica em universidades conceituadas, que é publicada em livros e em revistas com factor de impacto; entidades internacionais que insistem em exercer influência na educação escolar, incluem-nos nos seus textos. Não é, pois, algo "marginal" aos circuitos que conferem legitimidade científica ao que se faz.
E é claro, há escolas alternativas, métodos alternativos, recursos alternativos... onde cabe tudo!
Confesso que me custa ver nomes como o de João de Deus, de Maria Montessori e de outros pedagogos com obra consolidada, ainda que compreensivelmente, situada, misturados com outros que me abstenho de referir.
E, claro, custa-me ver os seus conceitos e propostas pedagógicas serem retorcidos, a compor um discurso que em circunstância alguma subscreveriam.
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