quarta-feira, 31 de dezembro de 2025

UM NOVO MODO DE TRATAMENTO INSTITUCIONAL?

Do Ministério da Educação, Ciência e Inovação têm sido enviadas cartas (quer dizer, mensagens de correio electrónico tornadas públicas) aos directores escolares e aos professores, assinadas pelo Ministro e por outros altos representantes (ver aqui). O tom, nada convincente, situa-se entre o agradecimento e a mobilização; o estilo, pouco cuidado, reproduz lugares-comuns. Eis (mais) um exemplo, no caso de uma missiva enviada por um Director-geral aos Directores escolares (ver aqui):
 
Caro Diretor/a do Agrupamento de Escolas (…)
Estimado (…)
Em meu nome pessoal e no da DGE, desejo Boas Festas e um Feliz Ano de 2026.
Quero aproveitar esta oportunidade para agradecer todo o teu trabalho e empenho em prol da escola pública e da educação das nossas crianças e jovens. Num tempo tão exigente, hoje, mais do que nunca, é fundamental que o país possa continuar a contar com o teu esforço, empenho e profissionalismo, tua liderança e a tua inspiração na mobilização da tua comunidade educativa para a missão de formar e educar as nossas crianças e jovens.
Feliz Natal e um abraço!
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Diretor-Geral 

Além do que acima notei, sobressai o tratamento institucional (repetido) por "tu". Será uma forma "inovadora" de aproximação, de envolvimento, até? Um sinal "disruptivo" de que não há diferenças nem hierarquias entre quem tem assume estatutos no sistema? Um modo "empreendedor" de, como afirmou o Primeiro-Ministro, assumirmos "a mentalidade da superação", a mentalidade de certo futebolista? E será em prol das "nossas crianças e jovens"?

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